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2021年高考生物备考策略与方向——北京市第五中学 张红军

视频介绍

《2021年高考生物备考策略与方向——生物》主要分为五部分,分别为新高考带来的教育变革的方向;高考中学生表现出的问题;与学生问题对应的教学策略;积极备考,有效提升;有效练习。

第一部分 新高考带来的教育变革的方向

新高考改变了“一考定终身”的不公平;不区分文理科;考试宽度增加;指向全面素质教育;向培养拔尖创新人才方向转型;对于学生来说,学生的学涯教育、生涯教育规划将逐渐兴起并日益完善。

本部分详细的说明了几个问题,首先说明了从老高考到新高考的过渡,主要由能力要求过渡为核心素养。其次说明了高考复习备考关注点有哪些,其中最重要的是考查学生的核心素养。最后说明了新高考注重对社会发展有重大影响的新进展的科学研究,包括教材中的和一些相关诺贝尔奖的科学研究。
第二部分 高考中学生表现出的问题

表现的问题包括知识概念掌握不清、逻辑推理表现混乱、实践应用问题表现呆滞、与实验有关问题手足无措、对题目中多角度的信息无动于衷。

第三部分 与学生问题对应的教学策略

教学策略主要概括为四点:利用概念图构建知识网络;注重教材中的各个栏目;将实验分成三个层次进行复习;训练学生获取信息以及逻辑推理的能力。

第四部分 积极备考,有效提升

备考主要分为三轮:一轮主要进行生物学知识点的梳理;二轮主要为构建知识网络,注重专题复习;三轮主要为精选题目,查缺补漏。

第五部分  有效练习

主要方法为查找漏洞、合理选题、分层教学。 

简介:

张红军

北京五中生物教研组组长,北京市生物高级教师,北京市东城区兼职教研员;北京市骨干教师;北京市东城区学科带头人;“中国教育学会教师专业发展项目专家”“国家基础教育资源共享联盟”特聘专家;人民教育出版社教材培训专家。长期从事高三生物教学一线工作,高考备考经验丰富,专攻高考备考尖子生培养。多年参与北京卷和全国卷的试题评价工作和命制重要试题工作。2000年以来,一直从事高中生物竞赛辅导工作,所辅导学生多次获得国家级奖项。2009年至今,进行高考复习专家讲座数百次,受到生物学科老师、学生的一致好评。


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